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幼儿园中班健康优秀教案《小猫学本领》及教学反思(共五则)

来源:游锐网
幼儿园中班健康优秀教案《小猫学本领》及教学反思(共五则)

第一篇:幼儿园中班健康优秀教案《小猫学本领》及教学反思

《中班健康优秀教案《小猫学本领》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

活动目标:

1、利用自制教玩具,让幼儿在扮演小猫学本领的活动中获得发展。

2、培养幼儿跨、跳能力及动作的灵活性。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动重难点:

重点:利用自制教玩具让幼儿在愉快的活动中获得发展。

难点:幼儿扮演小猫学本领,体验成功愉悦感。

活动准备:

自制教玩具:“猫尾巴”、钓鱼竿、呼啦圈、梅花桩等。

活动过程:

一、导入活动主题,激发幼儿兴趣。

1、出示玩具小老鼠集中幼儿注意力。

2、小老鼠最怕谁了?为什么?

3、今天老鼠逃不过我手掌心,不信瞧1、2、3、变老师就变猫妈妈。(在身后装了猫尾巴)

4、我是猫妈妈小朋友谁想做我的孩子呢?

5、小朋友一起变小猫。并说说小猫有哪些本领?

二、小猫“爬山坡投篮”。

1、小猫们肚子饿吗?别急只要听妈妈的话学会一个本领就给你们吃美食。

2、猫妈妈示范讲解爬过山坡投篮的本领。

3、猫宝宝们学着妈妈的方法认真完成任务。

4、小结,表扬能干的孩子。

三、小猫钓鱼。

1、我的孩子这么能干累坏了吧你们丰盛的美食在这儿呢?“文.章出自屈a老师教.案网”出示若干小鱼,激起幼儿兴趣。

2、讲解并示范钓鱼的方法和要求。

3、幼儿各自动手操作学小猫钓鱼,教师巡视观察哪位猫宝宝最能干钓的鱼最多。

4、讲评,表扬我们能干聪明的猫宝宝。

四、结束活动。

幼儿带着自己的成果“小鱼”在愉快的音乐声中学小猫叫出活动室。

教学反思:

本次活动以情境性的游戏贯穿始终,孩子们在游戏中都有很浓厚的兴趣,这也体现了幼儿园以游戏为基本活动的要求。在活动中,缺少了让幼儿语言能力的渗透,每个环节后应让幼儿自己来说一说。总体来说,每个环节结束的过快,没有让幼儿自主的在抓鱼后的情感体验,这是值得反思的地方。

中班健康优秀教案《小猫学本领》含反思这篇文章共2146字。

第二篇:幼儿园中班健康优秀教案《宇航员练本领》及教学反思

《中班健康优秀教案《宇航员练本领》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

活动目标:

1.在自主探索的基础上学习助跑跨跳。

2.能勇于尝试,学习宇航员敢于克服困难的精神。

3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

4.培养幼儿的尝试精神。

活动准备:

小河、山洞

活动过程:

一、激发兴趣,活动身体

1、师:你们知道神州七号吗?神州七号发射成功是我们中国人的骄傲,神州七号发射最辛苦的是宇航员叔叔,我们一起夸夸宇航员叔叔:宇航员叔叔本领大,宇航员叔叔了不起。“快思老师.教.案网出处”小朋友你们长大了想做宇航员吗?宇航员必须有一个健康的身体,今天就让我们锻炼起来。

2、活动身体:宇航员模仿操。(踏步、跑步、跳、转)

二、分散活动,自主探索

今天宇航员主要练习的本领是跳。你们看,这里有一排小沟,你们去试试,你是用什么方法跳的?但是不能碰到小沟。

总结示范:助跑跨跳(强调一定要跑一段,到小沟前不能停下来)

学习用助跑跨跳方法跨过小沟。

三、集中练习重点指导

我把5条小沟的距离变一下,你们用助跑跨跳的方法去试试,看谁能全部跨过,并用学号记录下来。记住,反复练习,不怕困难,一定会让你成功的。

教师重点观察助跑跨跳的正确性,鼓励个别幼儿大胆尝试。

四、集体游戏:宇航员选拔赛

小朋友真勇敢,用助跑跨跳的方法跳过了小沟,现在我们一起来比赛好吗?

第一次让幼儿了解规则,鱼贯进行。(及时发现游戏中的问题,如拍手等,并在游戏中强调)

第二次开始竞赛。

玩法:小宇航员们先助跑跨跳过一条小河,再钻过一个山洞,跑回出发点。第二个小宇航员接上,先完成的一组为胜。

宇航员空中走路。(放松身体)

宇航员练好了本领,我们乘上火箭到太空中去漫游好吗?因为没有了地球的吸引力,所以走起来慢慢地飘着走的。

教学反思:

在本次活动中我遵循循序渐进性原则及发展性原则,使幼儿在活动中从易到难、从简到繁;根据小班年龄特点及幼儿体育课的特点,在运动负荷上做到了强度较小、密度较大、时间较短、激缓结合,动静结合。使幼儿在活动中身体得到了很好的锻炼,心理上也得到了满足;培养了他们克服困难,与同伴合作的精神。我希望通过这次活动更激发幼儿对太空、对宇航员的兴趣,对科学的兴趣,为孩子以后走上科学的道路奠定基础!

中班健康优秀教案《宇航员练本领》含反思这篇文章共2607字。

第三篇:幼儿园中班健康教案《小猴学本领》及教学反思

《中班健康教案《小猴学本领》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康教案《小猴学本领》含反思!

设计意图

幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿的认知、技能的获得,需要通过操作材料、情景而获得,也需在与人互动的过程中学习,因此开展了健康活动《小猴学本领》。

活动目标:

1、通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

重点难点:

学习爬时四肢的正确用力方法。

教学准备:

软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片。

教学过程:

一、开始部分

进入场地,四散站开。

准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小猴做动作,使身体充分活动开。

教师:今天小猴子要来学习爬的本领,你们看过小猴是怎么爬的吗?请你来做一做。

二、提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

1、小猴子是怎样爬的?请你们去试一试。

2、小猴子爬的时候要把四肢都放在地上,把身体撑起来。用膝盖和手臂一起向前爬,爬的时候肚子不要碰到地上。

三、游戏、小猴摘桃

桃园里的桃子都成熟了,我们去摘桃,好吗?幼儿分组来完成游戏。

四、结束放松活动:听音乐抖一抖,做放松运动。

教学反思

身心健康是幼儿发展的重要基石,学前儿童健康教育历来是幼儿园工作的重中之重。突出幼儿在快乐的童年生活中获得有益于健康身心发展的经验。!出自:快思老.师!活动中小猴子的形象就是我们班上孩子学兴趣班的缩影,有的孩子学了这个想学那个,结果什么都学不好,孩子们在活动时自己是旁观者,能客观的分析小猴的对与错。老师请他们对照自己的时候,孩子们似乎明白了道理,知道做什么事情都应该、有耐心,认真点就能成功。

幼儿健康领域内容的选择 “既适合幼儿身心的现有水平,又有一定的挑战性”;“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展”;“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的健康事件和问题,又有助于拓展幼儿健康的经验和视野”。

中班健康教案《小猴学本领》含反思这篇文章共2651字。

第四篇:幼儿园中班体育活动:小猫学本领

幼儿园中班体育活动:小猫学本领活动目标:

1、利用自制教玩具,让幼儿在扮演小猫学本领的活动中获得发展。

2、培养幼儿跨、跳能力及动作的灵活性。重点:利用自制教玩具让幼儿在愉快的活动中获得发展。难点:幼儿扮演小猫学本领,体验成功愉悦感。活动准备: 自制教玩具:“猫尾巴”、钓鱼竿、呼啦圈、梅花桩等。活动过程:

一、导入活动主题,激发幼儿兴趣。

1、出示玩具小老鼠集中幼儿注意力。

2、小老鼠最怕谁了?为什么?

3、今天老鼠逃不过我手掌心,不信瞧1、2、3、变老师就变猫妈妈。(在身后装了猫尾巴)

4、我是猫妈妈小朋友谁想做我的孩子呢?

5、小朋友一起变小猫。并说说小猫有哪些本领?

二、小猫“爬山坡投篮”。

1、小猫们肚子饿吗?别急只要听妈妈的话学会一个本领就给你们吃美食。

2、猫妈妈示范讲解爬过山坡投篮的本领。

3、猫宝宝们学着妈妈的方法认真完成任务。

4、小结,表扬能干的孩子。

三、小猫钓鱼。

1、我的孩子这么能干累坏了吧你们丰盛的美食在这儿呢?出示若干小鱼,激起幼儿兴趣。

2、讲解并示范钓鱼的方法和要求。

3、幼儿各自动手操作学小猫钓鱼,教师巡视观察哪位猫宝宝最能干钓的鱼最多。

4、讲评,表扬我们能干聪明的猫宝宝。

四、结束活动。幼儿带着自己的成果“小鱼”在愉快的音乐声中学小猫叫出活动室。

第五篇:幼儿园中班健康教案《动物的本领》及教学反思

《中班健康教案《动物的本领》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

活动目标

1.练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作,锻炼身体的协调性、敏捷性。

2.体验模仿动物本领的乐趣。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

活动准备

跳绳、拱门、彩球等。

活动过程

一、导入:谈话激发幼儿活动的兴趣。

1.师:小朋友,今天,老师带你们学一个新的本领,你们以前看过小动物表演节目的情景吗?

请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。

2.请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。

二、过程

1.学习“海豚顶球”——发展身体的协调性。(.教案来自:快思教.案网)幼儿观察,并说出自己看到老师是怎么做的。

老师仔细讲解:首先站到球的下面,屈膝半蹲,然后向上起跳,用额头触碰头顶上方的小球。

2.幼儿尝试练习——学习本领。

师:现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。

师:小朋友真棒,本领学得太快了,这次老师要增加难度,请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。

3.游戏:小小马戏团。

(1)老师介绍游戏的玩法和规则。

(2)组织幼儿体验一次游戏。

(3)设置情节进行游戏——小海豚这次要注意安全啊,要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。

(4)幼儿分组进行接力比赛。

三、结束部分

小朋友学本领真棒,小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧。

教学反思:

这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动,活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中,教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者,进行随机指导,使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够大胆的选择自己喜欢的动物和器械,幼儿进行活动时能够和自己的伙伴互相交流,体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高,既了解了动物的特征,又锻炼了幼儿的基本动作。

中班健康教案《动物的本领》含反思这篇文章共2299字。

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