用献丑造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、你的问题我非常感兴趣，值得一试。不过，献丑了，一家之言，抛砖引玉而已。

2、献丑了，希望能帮到你吧。

3、在这些名家前，你就别再舞文弄墨献丑了。

4、先生大名，如雷灌耳，小弟献丑，真是班门弄斧了。

5、与其去献丑，不如扬长避短，编纂史书吧!“好吧，既然你选择编纂史书，那你就先开始读史书好了!”。

6、“你不要让我当场献丑，给我三四天时间。

7、话虽如此，怎奈卢卡斯小姐再三要求，她便说道“好吧，既是非献丑不可，只得献献丑吧”。

8、烟雨濛濛又逢春，绿草悠悠念友人。正是一年最好时，忘恼赏花好怡情。周末解压涉山水，携伴踏青田间行。献丑作诗随风寄，以助挚友解忧心。

9、雕虫小技也敢拿出来献丑，天罡掌!

10、离别要可得救，捱下去可献丑，躲不过的短痛，不用独自承受，能先开口多么够朋友，在互相释放时亦不必惹人担忧。

11、我的作品难登大雅，与前辈的作品放在一起，就显得相形见绌，怎敢献丑。

12、唱完了，只见他把渔鼓简板横在桌子上，站起来，望着众人转着圈儿拱了拱手，说道“献丑!献丑!列位客官，不拘多少，随心乐助，总成总成!”。

13、都说笨鸟先飞，那就让我先献丑吧。

14、一部分怜花惜玉之辈，甚至都有些不忍心看下去了，原因是，不想看到这么可爱的一个妹子，由于当场献丑，再一次遭人耻笑。

15、还是不拿出来献丑了我也弃权。

16、呃，沈某乃一介粗俗之辈，哪敢在太子殿下以及众大才子面前献丑?

17、你要摸进厨房的话千万等我们走了再去，可别我们筵席吃到一半你却被人捉住了，让我们当场献丑。

18、王伯当是弃隋的名公，眼空四海，一再的被激，终于按捺不住，笑道“既然如此，伯当献丑了，若是输得狼狈，还望诸兄休要取笑。

19、宾客们都是听惯了第一流演奏家的，我实在不好意思在他们面前坐下来献丑。

20、五马分尸!不好意思，献丑了，我收回一匹马，驷马难追!

21、我家乡的小调，上不得台盘，怎敢在花魁娘子前献丑?

22、私欲不能有，否则必献丑；私欲若太大，早晚被拿下；当官不为公，早晚现原形；生活不检点，丢人又现眼。

23、我想你的父亲，也是一个草泽英雄，难道手下再无敢死之将，却叫女儿出来献丑。

24、我没什么新的见解可以献丑。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。